周棋洛台词
时间: 2025-05-102025周棋洛台词（系列八篇）。
周棋洛台词 篇1
退让犹如寒冬过后的春暖花开，带来幸福；退让犹如黑暗散去后的光芒万丈，带来希望；退让犹如破土之前的滋滋春雨，带来成长；退让犹如……
让是一种宽容。阳光犹如利剑刺破云的胸膛，被刺穿的地方迸出耀眼的光。我坐在桌前看时间追赶白马，听墙上的钟表滴滴答。我执笔在草稿纸上算得飞快又因炎热夏季而浮躁，可屋漏偏逢连夜雨，一道物理难题摆放在我的眼前，拦住我的去路。它傲娇的躺在草稿纸上，用挑衅的眼神向我宣战。我一遍又一遍的算着，可仍是“山重水复疑无路”，我艰难地从这场战役中抽出身来，暗自下定决心：让这物理题再张狂一会儿罢，我定会解开它；让这烦恼再嚣张一会儿罢，我定会把它驱赶。我向后退一步，换一种解题思路，得到的是意料之中的结果。
向后退的这一步，退出了坚持。
让是一种成长。“你根本就不懂我！”我破门而出将爸爸隔在门后，我陷入了青春期的逆反漩涡，又一次与父亲起了争执。路灯交替送着我的影子越拉越长，我在街道上走着，直到人愈来愈来少，直到我又绕回了家门口，父亲宽阔的背影在昏黄的电灯下那样消瘦。他焦急地张望着，仿佛失去了什么最珍贵的东西。我穿过心中的隔膜与父亲对视，他眼中有无奈，有焦急，还有对我的责备。他向我诉说着他的苦衷，我向后退一步开始学着理解父亲，与父亲和解，与青春期和解。
向后退的`这一步，退出了亲情。
让是一种美德。年少方刚的热气用错了地，二人你不让我，我不让你，一来一去便吵了起来。此时，我想起了一句话：与朋友的不开心应埋进沙漠深处，让它随沙漠一起荒芜，朋友的好应刻在岩石，让它同岩石一般永存。我想她现在一定也很难受。我向后退一步，拿纸笔写下信，塞进她的桌子里。
向后退的这一步，退出了友谊。
当人生遇见不如意的时候，我们何尝不能后退一步？退出心灵的空间，退出人与人的温情。
周棋洛台词 篇2
一个冬天，寒冷却美丽，你看，那杉树上不是还有一两朵小雪花吗?然后，渐渐的融化开来，化为水滴镶进了树叶。正如我的思绪，泪滴落在心里，慢慢地随着泪海的沉浮涌起涟漪。
抬眼望去，高出一簇簇雪堆积起来，覆盖了一地的白，然后凝结成冰，然而，也给我的心里，，结上了冰，似一尊塑像，沉默的站立。一个人，不过也就是自尊带来的的伤害才能如此的颓废，而正面临此时，又能作何抵御？只有一个人蜷缩在角落里，埋头，不语，轻轻的抽泣！
认真的去聆听，听见她说‘遥看杉叶乃至雪，若回忆抹飞，会张别轮回，近受寒风吹过身，若埋没记忆，就彻底失去！’
接上了冰，沉默了心灵，冰封了记忆，幸运的'是，打开窗户，还能呼吸到一点点清新空气，我能回忆沉默，也能沉默回忆，只不过那些淡淡的，坦然的哀伤，不愿再提起，就让那段故事成为被遗忘的时光，不再拾回去。
周棋洛台词 篇3
我叫小霞，女，1984年9月出生，小学教育本科在读。现任卧龙区英庄镇后英庄中心小学语文教师兼班主任，学校政教处主任。作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上践行着我曾经的誓言。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：
一、爱岗敬业，默默奉献
“人格之于人，恰如花香之于花。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在校领导的指导下，能密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。
二、洒下爱心，收获快乐
自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。我始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。正因为这样，所以当我嗓子哑了的时候，总会有孩就偷偷的放润喉片在我的桌上；当我难过的时候，细心的孩子都能发现，总是写小纸条、画画来安慰我；当我生日的时候，他们会给我意外的惊喜。我还会常收到在初中、高中学生发来的与我分享成绩、给我说自己心思的短信，对于我来说这些已经足够了，孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
三、尊重学生，用心教育
作为班主任，在班级管理中，我牢固树立“严师、慈母、挚友”的教育理念，既严格要求学生，又尊重学生的人格，情感。我认为，良好的师德存在于老师的内心，是看不见的，但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的，这正是师德的最佳表现。一个教师相信学生，尊重学生，对于优秀的学生容易做到，对于学习、品质差的学生，要做到就比较困难，可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的.创造强项，要允许有差异，耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。没有心理教育的教育是残缺的教育。许多学生的问题是心理问题而不是思想问题，需要走进他们的心田，聆听他们的心声，抚慰受伤的心灵，疏导郁闭的心渠，真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑，一记肩背上善意的轻拍，一次心与心的谈话，我都毫不吝啬地面向每一个学生，让他们都有做人的需要和前进的动力。如今，我班的智障学生白金柱已可以和其他学生一起做游戏、上课，每分钟还可以跳绳100多次。
四、虚心学习，追求卓越
我深知作为一名小学教师，要想让孩子得到一碗水，自己必须有要有源源不断的自来水，所以我与时俱进，认真学习，不断提高自己的业务水平。“尺有所短，寸有所长。”工作中，我向身边所有的老师学习，扬长补短，促进自己教育教学的不断发展，并在实际教学中认真思考推敲。在每次教育活动交流时，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。过后还要仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会更好。”通过一次次的自我反思与实践，我的教学水平突飞猛进，成为我校教育教学中的佼佼者。在业余时间，我会去图书馆翻阅有关资料，上网查找参考一些优秀教师的案例并汲取别人好的教育教学方法，溶入到我的教学中来，探索出更适合小学生的上课形式及方法。
路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩归零，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长！
周棋洛台词 篇4
追逐的脚步，随着心中崇拜的偶像一起前进。
初一下半学期，由于我们班地理成绩不好，学校特批苗校长教我们地理。苗校长的课很生动，不像其他老师那样只按课本上的讲，他给我们讲了很多课外的故事。地理课，似乎已经成了一种享受。为了激励我们学习，苗校长还结合了自身的经历，可我没想到，苗校长的小时候竟是如此艰难。
苗校长小的时候，母亲生了一场大病，无奈之下，只好停课，到医院照顾母亲。可他并没有放弃学习，他在医院照顾母亲的同时，也在用闲暇时间去学习课本上的知识。可能是因为他的努力，又或是他理解的深度，他在那次期末考试中，除英语外，各科全部都是满分。英语不及格，因为没人教他英语单词该怎样读，英语的语法怎么用，但他凭借自身的刻苦努力，在班里依然名列前茅。我被震撼了，敬佩之感油然而生，从之前对他的害怕，恐惧，变成了敬佩。他在我心中已经有了一些地位。(原创作文 )
后来，他为我们讲了一件他做的不光彩的事情。他上了初中后，小学英语的基础不够，初中后学起来更加吃力了，虽然其他科目的分数都很高，但名次不太靠前。一次考试前，他不知从哪得到了一个消息：英语答案就在老师的办公室里。他心中顿时升起两个念头。到底要不要去偷答案呢？最终贪念战胜了诚实，他偷了一份答案，并如愿以偿的拿到了全班第一。可当老师们对他的成绩发出质疑时，他慌了，但却不肯承认，老师终于翻出了最后底牌，“那天考试时，我发现英语答案少了一份，你英语成绩一向不好，这次竟是满分，不是你是谁。”他终于瞒不住了，便说出了实情。老师听后，脸色反而柔和了起来，“这个消息是我故意放出去的，就是为了看看你们会不会诚实。”他听后两道红霞贴在了脸上，眼角有晶莹的泪光在闪烁。老师慈祥地说：“不论犯了什么错误，只要知错就改就好了。”是啊，知错就改就好了，他抬起头，重新发现希望。
苗校长的经历在我心中已经留下了不可磨灭的印象，他成为了我的偶像，我要追逐他脚步，跟随他一起前行。
周棋洛台词 篇5
我现在在百讲堂里听音乐会，第一次感到置身其中的这份笼罩感。平时在家，我绝对不会看这种音乐厅内乐器演奏的交响曲。但这次真的有被震撼的味道。我觉得周围需要有个人可以一起心照不宣的感受一下。可是没有和我默契到这种地步的人。我小小的幸福感不能在包围在心里面，于是选择这种方式。
我很难讲清这种气氛，即使是一个小叉的振动，都会使我很想以飞快的笔锋告诉我的挚友们，它的急与缓。
演奏方是中国国家交响乐团，不是宏大，那是一种心灵的颤动。这里面完全纯洁，没有一点矫饰的味道，我彻彻底底被征服。多亏我还有纸与笔，可以写下这一份心情。我估计除了这个厅，我就难以名状这份带给心灵的`力量。
说实话，我不是怕错失什么，我只是好想好想有人分享着一种心灵的微波漫泛，我觉得这就是一种开始。
从近距离的接触中感受音乐的魅力。
其实我们心中需要有许多东西被圣化。我开始体会着其中带给我灵魂的宁静和思想的高远。
我的排斥感竟然被全部挤散。我决定体味它给予我的新起点，虽然不知道终点是哪一站，可是自我出发，第一次有方向感的感觉从此刻绽发。真正“只可意会、不可言传”的场景，出现在我十八岁的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我将进入燕园的第一方美好保留在这百讲堂。
心中对于燕园的好奇和眷恋被慢慢唤醒，我想开口，但怕一开口就显得空虚，那铿锵的调调将它的静谧和飘逸破坏了。
我想当我还想写的时候，还能写的时候，就暗自庆幸吧，将这最真的体验，最简单的颤动，一点一点填满。
如果有一天我对这学校已经激不起情怀的时候，我希望我的回忆里有一段与众不同的开始。
此时此刻，我发现心中已经容不下任何风尘，任何杂念，只有这一段一段的旋律，不仅把我的耳朵，也把我的心灵，征服。
周棋洛台词 篇6
“哪有什么现世安好，只不过是有人用全力站在你身前护着你。”这句话多么现实呀！相比起娱乐圈的明星，这个时代，我们的偶像，应该是那些用全力护着你的人！
消防员，这是一个伟大而神圣的职业。大家肯定知道四川的凉山森林火灾吧！这场大火夺走去了二十七名消防员的生命，令人悲痛欲绝。当时，火已经灭了，本来那二十七名消防员是可以撤离出来的，可是这时死神又重新点燃了无情的烈焰，将他们困在了森林中。他们不停挣扎，最终死神还是无情地夺去了他们的生命，夺去了这一群年轻而可贵的生命，要知道这27名消防员中最大的也不过30出头。是消防队员们用生命来保障我们的安全，所以消防员应该是我们的偶像。
医生，一个徘徊在生死线交界处的高危职业。为什么这么说呢？其实这也是有原因的。我曾经发现网上有许多“键盘手”都说医生的工资高。没错，医生的工资是高，但风险大。医生做手术少说几个小时，最多也有十几个小时，这些时间医生都要专心致志全力抢救病人。如果一个不留神，手术刀掉进病人体中，后果就不堪设想。而且将一个人的生命托付于医生手中，这是多么大的压力。曾有过这样一则新闻：医生手术失败，病人家属直接拿着刀将医生杀死了，这也说明了医生救治病人的风险很大。医生总是在生死线徘徊，因为他们总将病人从生死线的边缘拉回来。所以医生也应该成为我们的偶像。
还有著名的世界杂交水稻之父——袁隆平。虽然这个充满活力的老人年事已高，但他却还在关心着人民，关心着世界。他发明的杂交水稻救了中国十三亿人民和非洲的人民。而最近他还发明一种海水稻，这种水稻能在盐碱地种植。凭借着这种技术就能救活八千亿人，解决世界三分之二的温饱问题。由此可见，袁隆平是多么伟大的一个人呀！他已经八十岁了，但是还不退休，时时刻刻准备献身给祖国，所以他也该是我们的偶像。
当代青年们啊，你们多多去关注这些站着我们身前默默为我们付出的人吧！他们才是最应该成为这个时代我们的偶像的人啊！
周棋洛台词 篇7
小张老师，自1995年以来一直从事中学教育教学工作，2008年获得大学本科文凭，现担任学校八（1）班班主任，任教八年级语文、地理等学科。多年来该老师都能全面贯彻国家教育方针路线和精神，依法履行教师职责权利。爱岗敬业，服从领导安排，配合领导做好工作，团结同事，关心爱护学生，工作认真负责，一丝不苟，处处以身作则。他始终对自己高标准、严要求，本着教育工作者应该发扬的“求实、开拓、创新、奉献”精神，在工作中勤勉、踏实、认真负责，以自己的实际行动赢得了学生、家长和同行们的认可与赞扬。
在班级管理工作中，小张老师对学生，无论其家庭背景如何，也无论其顽皮淘气与否，从不因个人的好恶而分彼此，都一视同仁、一样关爱。上学期，一个叫张曼娜的女学生因为与家长有严重的对立情绪而离家出走，在家长束手无策与自己的女儿无法取得任何联系的情况下，小张老师一方面不断安抚家长的情绪；另一方面利用自己在学生心中建立的牢固的信任感，不断通过电话、短信甚至自己独自前往寻找学生，一百多个电话、二三十短信，最终在张老师的苦口婆心和努力说服下，学生回到了课堂回到了家。由于家庭经济的'原因，在妻子外出务工的情况下，小张老师既当爹又当妈，即使在如此艰辛的情况下，他还能做到以校为家，每天早早来到学校，即使是晚自习前的课外活动时间，也总能看到张老师与学生在一块耐心谈天、互动运动或对学生进行学习辅导等全方位的教充。有一次夜间，为了处理学生中出现的一些厌学和逃学现象，自己的孩子在发着高烧的情况下，仍旧将对学生的教育放在第一位，让学生深受感动，从而也产生了心灵的触动。为了拉近与学生的距离，小张老师还主动从自己微薄的薪水中抽出部分为学生购买体育器材羽毛球、乒乓球和篮球等。同时在处理学生偶然犯下的错误时也很注重保护学生的尊严，让学生既敬又畏，上个星期由于班级寝室内学生钱财出现了失窃现象，小张老师通过充分的说服教育和有力地保护犯错误的学生尊严的情况下，该学生最终主动将所拿的财物暗中归还出来了。胡文明同学因为将手机带进课堂玩耍被任课教师没收了，情绪十分激动，张老师将他带到自己的宿舍，一方面防范可能发生的意外，一方面做好饭菜给学生吃，一边给学生做思想工作，直到学生情绪稳定，道理明白。杨波同学上课与老师顶撞，还是张老师通过适当的冷处理后及时沟通，让学生学会做人的道理……如此事例，举不胜举。可以说，在班级管理工作中，小张老师能做到以学生为本，进行耐心细致而又富有成效的教育。
在教学工作中，张老师始终积极服从领导安排，坚持做到干一行爱一行。几年前，历史与社会学科教师紧缺，张老师迎难而上，积极主持了《历史与社会知识网络构建》的课题研究并获区教研室好评；地理学科纳入中考后，他又很有针对性地探索了地理课堂速读测试教学法，并取得了不匪的成绩，为很多同行所效仿，获一致好评；本学年度，他又遵照学校安排拿起了阔别八年之久的课文教材，硬是从“门外汉”闯了回来。在教学业务上能做到精益求精，多年来先后被评为“湘东区教研教改先进个人”、“湘东区教研教改先进工作者”“湘东区目标教学管理先进个人”、“学校优秀教师”、“最有责任心教师”等，同时先后被湘东区教研室聘为“中学文综学科中心教研组成员”、“江西省试题命题人名单”、湘东区教育学会政史地生专业委员会秘书长等。为了为自己教学这“一桶水”增添活力与实力，他又克服经济困难购置了笔记本电脑，充分利用现代网络资源让自己的课堂素材能做到信手拈来游刃有余。在课堂上，小张老师对学生严慈相济，做学生的良师益友，关心爱护每一个学生，尊重所有学生的人格，平等公正对待每位学生，维护学生权益。面对后进生，他耐心说服，从不训斥，坚持循循诱导，帮助学生克服困难，减除心理障碍，让他们能够轻松学习，乐于学习。班上学习成绩最差的胡文明同学，张老师对他的要求降到最低点，但绝对不言放弃，更不愿意看到学生自我放弃，真正做到了对学生的不抛弃、不放弃。在工作中，张老师坚持终身学习，崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育水平。工作之余，始终坚持学习，积极参加学校组织的校本培训，积极为本校小学数学组教师服务，为青年教师排忧解难。如：多次进行观摩课、公开课教学。
在成绩面前，小张老师没有骄傲，他还是一如既往地对教育教学进行不懈地钻研和探究。为了教育的更高境界，为了学生的发展、为了自身的发展，用自己对教育事业的挚爱、用自己对教育事业的满腔热情，一直在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。
周棋洛台词 篇8
他生就一副多毛的脸庞，浓密的胡须覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。因此，人们仿佛只会看到他的胡须，他的粗陋的外表，却看不到他那颗高尚的灵魂。那么，就让我来告诉你吧，他就是用满面胡须，撼动沙皇地位的列夫?托尔斯泰！
列夫?托尔斯泰这个大文豪，是19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，他用犀利之笔，对俄国当时的现实进行了无情的批判，被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。他出身于贵族，但却厌恶上流社会，厌恶贵族的生活。
他平易近人，喜欢与平民做朋友。他以身作则，开创子弟学校，让穷人家的孩子也能够读书。他虽然是一个地主，但却从不虐待农奴，他简直是博爱的化身。
一次，他走在车站的站台上，一位太太从列车上探出头来，对他说：“老头，帮我把包拿一下，它在候车室！”托尔斯泰急忙把包拿了过去。那位太太说：“谢谢啦，给你！”说着便把一枚硬币递给他。另一位妇人看到了，激动地说：“太太，您知道您付钱给了谁吗？伟大的列夫?托尔斯泰啊！”那位太太惊慌失措，说：“上帝啊，您一定要宽恕我，请您不要计较这一枚硬币！”托尔斯泰却笑着说：“怎么会，太太，这一枚硬币是我靠自己的劳动得来的。”
他不但平易近人，而且善于用自己的作品来传达自己的心声，表达他要解放劳动人民的决心，他的全身都散发着人道主义道德精神的光辉。
托尔斯泰的作品《安娜?卡列尼娜》中的男二号列文，贵族青年，排斥上流社会以及那些贵族低俗的品质及其语言，他反倒喜欢无产阶级劳动人民的勤劳、朴实。他解甲归田，回到乡村，将自己的土地无偿分给劳动人民，这仅仅是第一步。他还经常自己去帮助人们劳作。他不再是资产阶级，而是伟大的无产阶级。列文这个形象，就是以托尔斯泰以自己为原型塑造的人物。
托尔斯泰穿着朴素，虽是贵族，但日子过得却一直很拮据。他的一生都在为底层的劳动人民呐喊，为他们的自由和幸福生活战斗。他待人民为至亲，视腐败贵族为仇敌。他的一生所做是传奇，他的作品是史诗，他——列夫?托尔斯泰，就是我心中的偶像！
周棋洛台词 篇9
“小烦恼有什么大不了，唱不了的歌就转调。”每逢烦恼的时分我都会听听许嵩的《小烦恼有什么大不了》我很喜爱听歌。尤其是张杰和汪苏泷的'歌。每逢听到歌我都会特别放松，特别高兴。听歌能够让我的精力放松，能够不去想那么多工作，闭上眼睛，听听音乐，多么惬意啊，带上耳机，把音量调到最大声，整个国际都是音乐，我能够纵情的陶醉在音乐的国际里，不理睬这国际的喧哗，多好。
每逢听到音乐，我都会闭上眼晴去享用，不论是什么场合，有一次还由于听音乐被老妈吵了一顿，但我对音乐的喜好并没有因此而改动，我喜爱音乐，谁也阻止不了。
音乐能够敲开关闭的心灵，纾解郁闷苦闷的心境，乃至音乐还能够做到某些程度的心灵医治。音乐能够协助入睡、进步免疫力、添加神经传导速率、增强记忆力与注意力，让人的身心都得到适度的开展、解放。看吧，音乐的优点许多吧，这也是我喜爱音乐的原因。可是原因不止这些哦。
“你是我的小呀小苹果，怎样爱你都不嫌多”听歌去喽。
周棋洛台词 篇10
俗话说得好：“在家靠父母，在外靠朋友。”人生旅途中，朋友必不可少，人际关系也固然重要。若仔细关注那些成功者，就会发现他们拥有广泛的人际关系。美国前总统克林顿之所以能赢得竞选，是因为他从小到大交往的朋友们，扮演着举足轻重的角色，没有他们的支持，克林顿很难取得成功。然而在与朋友的交往中，总会遇到一些磕磕碰碰，我也并非例外。
记得那是小学时的一次课间活动，我正与同学们进行着激烈的篮球比赛，操场上洒满了我们欢乐的汗水。打得正尽兴，上课铃响了，大家都飞快奔向教室。我快要离开操场时，忽然间一个身影映人眼帘，他似乎还抱有一丝侥幸心理，想往我们队的篮筐再投球。定睛一看，正是我平日的挚友。
或许他只是想投进几球而已，但我容不得别人有半点虚假，立即阻止了他的投篮，一把将球扔向一边，大声喊道：“有你这样耍赖皮的吗？”这话犹如导火索般，瞬间激起了他的怒火，他瞪眼睛怒视着我，一声“干嘛！”，响彻云霄，随之而来的便是两个拳头，一股轻微却又火辣的感觉，在我手臂上蔓延开来。望着他远去的背影，一股愤怒从我心中燃起，真想也痛痛快快地来上两拳，好好发泄一下，我们的'友谊到此结束。刚要准备迈开步子，抡起拳头，却又被一种无形的力量遏制住
憋着委屈，再加上心中的那股矛盾、愤怒，我竞然哭了。红着双眼跑上了教学楼，发出一丝低沉的怒吼，只听到周围同学的一片安慰声。
一节课上完了，一个声音在我耳畔响起，是他！“对不起，刚才是我做得不好，动手打你，我向你道歉！”看着他满脸的沮丧，不知怎的，我心中的熊熊烈火渐渐平息。既然他已经认错了，就接受他的道歉吧！“人非圣贤，孰能无过”呢！得饶人处且饶人吧！从那以后，我们依旧是形影不离的伙伴。
两年前的事至今仍记忆犹新，我现在明白了，当初那种无形的力量，就是在友谊的瓶颈前，退一步，海阔天空。
周棋洛台词 篇11
我自84年参加工作以来，本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。虽然没有取得辉煌的成绩，但却一直无怨无悔，默默无闻地奉献着，为教育事业的发展增砖添瓦。
一、努力完成自己的教学任务
做为教师，上好每一节课是学校，也是学生对教师的基本要求。为了上好每一节课，我都做好充分的课前准备，因为教师的本职在于上好每一节课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器，所以认真备课，掌握教学的目的和要求，在此基础上通览教材全部内容，把握教学的重点和难点，遵循教育规律，精心设计教学环节和课程结构。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上都自己认真批阅，一个班的学生很多，学生的基础参差不齐，仅反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时都做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，这也是我义不容辞的责任。
二、爱岗敬业，无私奉献
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出，我深有同感。毕业班的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校甚至中心校，而今年又是教育质量年，深感肩上的`担子更重了。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。复习时我常白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时带回家晚上批阅。
三、对学生倾心所爱
教师的工作实践使她认识到，育人之道德在先。作为班主任，良好的师德是处理好师生关系的基础，良好的师德最根本的一点是爱学生。如果说教师很对自己的学生没有感情，那么所有的工作就无外乎空中楼阁，拥有良好的师德，就有了解决好学生问题的保证。
倾心所爱，来不得半点虚伪。我在班主任工作中一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济，在学生表现好的时候决不吝啬赞美的语言，在学生犯错的时候也绝不姑息迁就。父亲般的严厉和母亲般的慈爱应该表现在班主任的眼神中，这一点就是我所追求的。师，楷模也，教师关爱教育学生，要求学生做到的自己必须首先做到，比如：要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口侯课，班里的脏活，累活带头干，从不袖手旁观。教师在各项工作中都起到率先垂范作用，才给了学生潜移默化的影响，建立了和谐的师生关系和班级氛围。
倾心所爱，是想学生所想，不断给学生前进的方向和动力。班内无小事，处处是教育，我总是注意去发现和利用一些小的契机去开导学生，比如学期评语，对每一位学生，总是力求抓住特点，用殷切的话语给其以激励和警醒。王杨同学刚到我班时，语文、数学都在50分左右，家长都放弃了说：“孩子就是来养养身板，不指望他考学了，这学生学习习惯不好，作业也找学生帮他写，我在批评教育他时开始遭到了抵触，后来在我的教育鼓励下，这个学生彻底改变了，能主动完成作业，学习态度改变了，期末考试语文77分，数学60分，英语62分。听到他那句发自肺腑的“老师，谢谢你。”我欣慰地笑了。
四、尊重学生人格
我特别重视新课改下新型师生关系的功用，有这样一句话：“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的环境下，人的思维才能处于最活跃的状态，各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位学生，较好的实现了因材施教，在学生中有一定威信，学生也乐于接受我。今年我班有个身体不好的学生，我对他们特别关心，其他也看在眼里，他们说我们的老师真善良，从来也不发火，不骂我们，打我们，为此我们班安排的工作都能齐心合力得圆满完成。
尽管如此，我觉得做得还很不够，还有许多缺点需要不断改正，继续默默耕耘，用无私的爱深深的感染、教育每一个孩子，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业奋斗，把真诚的爱毫无保留的奉献给事业、学生。相信只要心中有爱，有高尚的师德，就能去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的教师。
周棋洛台词 篇12
在我的脑海中有许多使我忘不掉的事，可是有一件事确深深地刻到我的心中……
那是一个暑假，我和妈妈去湖州玩，我们两个乘着公交车去。公交车里的人很多，座位没了，我们不得不站着，公交车摇摇晃晃地很多不安全，我们抓紧了公交扶手。
没过多久公交车就要到了，就在这个站台停得时候，一位上了年纪的老人上了车，我想公交车摇摇摆摆得老人能站稳吗，我心想。谁知，老人上车后没有一个人理睬这个老人，整个车里的人都把头扭过去装做看风景，一个年轻地哥哥首先离开了座位，没想到被别人给占了，人们都在议论他，又有一个中年叔叔把座位让给了老人，在叔叔离开座椅时，分明多了几分笑容，就如“赠人玫瑰，手留余香”的.道理，看到那个叔叔让座后，车厢里坐着的人都低下头，埋怨自己为什么没有让座。没多久，车箱里的气氛变得很活跃，我眼角闪出了晶莹的泪花，车厢里一下子变得暖和了许多。
帮助别人，快乐自己。奉献了就有回报，我们不能不劳而获。这件事深深地印在了我的心中，使我不能忘记。
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