集装箱未落槽的感悟和启示
时间: 2025-10-07集装箱未落槽的感悟和启示(汇总九篇)。
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的集装箱未落槽的感悟和启示（通用9篇），希望能够帮助到大家。
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也许，长大是许多小孩的梦想，当然，我也不例外。每次听到妈妈在说姐姐长大了，姐姐脸上洋溢的神情让我好羡慕。而我，妈妈却总说“小皮头哇，怎么也长不大！”记得五年级在学校上语文课的一次经历，让我第一次觉得我自己长大了。
“叮铃铃”上课铃响起，操场上同学们的身影瞬间消失得无影无踪。糟了！第一节是语文课。这让我有些害怕，因为我怕许老师点名回答问题时会点到我，站在那儿一问三不知，就尴尬了！怎么办？我感觉脸颊有点发烧。真的到了老师提问的环节，我决定把腰杆挺直，端正坐姿，因为按照以往的经验，许老师喜欢提问心不在焉的同学。虽然这样，可我还是紧张极了，小心脏扑通扑通直跳，仿佛要从胸口蹦出来！问题终于来了！啊！这题我竟然会，我迅速将手举高，此时班里只有几个同学举手，机会来了，只见老师环视了一下，把鼓励的目光投向我这边：“请佳博同学来回答这个问题！”我刷地站了起来，像念顺口溜一样的把答案大声地说了出来，“对了，非常好！”许老师笑着示意我坐下，同学全都向我投来了羡慕的眼神，此时我开心极了！两片红霞又闪现在我的脸颊，甚至有点发烫。
想想以前，我特害怕回答问题，每次都是支支吾吾，现在终于领略了一回当“学霸”的神气，终于明白了成功是留给有准备的人的意思了。那一刻，我觉得我长大了！
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在生活中，我觉得成长是：尊敬长辈，学习进步等多种方式来表现的。
有一年春天，妈妈生病了，我万分焦急，爸爸又出差了，可怎么办呢？我连忙拿起手机，给爸爸打电话，爸爸告诉我说照着怎么做，我找出体温计，让妈妈量量，急忙冲了杯感冒冲剂，又倒了一杯温水，送到妈妈的床头边。测量体温的时间到了，我把体温计拿出来，一看惊呆了，38。5度！怎么办呢？我让妈妈先把药喝了，吃了药后妈妈渐渐睡着了。看着妈妈睡着了，我放心许久，穿上衣服，下楼去买了点姜，煮了点姜汤给妈妈喝。
姜买来了，开做姜汤，过了好大一会儿，我终于千辛万苦把姜汤做好了，就等妈妈睡醒了喝。静静地坐在沙发上，过了一会儿，我心里想出了一个念头：“趁现在打扫一下屋子吧！”说干就干，我扫完地，擦完桌子又顺便把窗户打开，尽量让屋里的空气通畅，让妈妈凉快些。
大概我干活声把妈妈吵醒了，我见妈出来，就跑过去问：“妈妈，你好点了吗？”妈妈说：“好多了”。赶紧给妈妈倒了杯姜汤，妈妈喝了几口，感动极了，便对我说：“我的小柯欣长大了，能照顾妈妈了”。
我长大了，有时候一个人放学回家，妈妈不在家时，也会一个人在家好好写作业，不让爸爸妈妈为我担心。我不再是温室里的小花，要做阳光下茁壮成长的小草！
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时光如同指尖的流沙，划过我们的生命，聚集起我们一步步的成长。
记得那是星期六的下午，何教练通知我去飞扬冰上运动中心去溜真冰，一听到这个消息，我一下子有点紧张，从来都没有溜过真冰，以前溜得都是旱冰。
我进入了溜冰场，和那些溜冰小伙伴横着排着队横着走，像一只只螃蟹一样走在真冰上，小心翼翼，害怕摔倒。何教练开始带着大家在溜冰场上溜了起来，我溜着溜着，突然一下子摔倒了，自己却爬不起来。我的泪水在眼眶里打转，泪珠不争气地流了下来，心想：真冰好难滑呀！我害怕得像一只无头苍蝇一样，不知道该怎么办才好？爬起来又摔倒了，我反复了好几次，我有些想放弃了。[小学作文网 wwW.ZWB5.cOm]
但是看着身边那些矫捷得像小燕子一样飞驰而过的滑冰者，我的心里又升腾起了一股暖流：我不能轻言放弃啊！我鼓起勇气从地上爬起，学着旁边他们滑冰的姿势。就这样一步。两步，中间也有再跌倒，但是我毅然坚定地站起来，接着滑。溜着溜着，一个小时很快就过去了，我已经能非常自如地滑了。
那一刻，我开心地溜到何教练的身边，何教练表扬我说：“很棒，没有我的帮助你就溜起来，真是大孩子，不再和小时候那样害怕摔倒了。”那一刻，我克服了恐惧，勇敢地在真冰上快乐地溜冰，我享受着自由滑行的感受。那一刻，我长大了。
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书籍,如同春雨,在我心房的池塘里打下了点点涟；如同春雷，在我心房的上空鸣响着，有着久久的回声；如同春风，在我心房前轻轻抚过，也触动了我的心弦。
儿时，接触的是那“丑小鸭”“灰姑娘”，等等童话，丑小鸭的不放弃不自弃的精神虽然不太懂，可那悲惨的情节却使我“涕泗横流”。灰姑娘与王子美满幸福的生活也贮存进我进入梦乡时的那甜美的'梦中。皇帝的新装也常常逗得我哈哈大笑，丝毫不明白这些皇帝、大臣讽刺了谁？书籍犹如一颗种子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。
长大些了，常被妈妈训着去看“四大名著”，《水浒传》中的一百单八将，那斗智斗勇的场面常让我暗暗叫好；《西游记》里的孙大圣，唠叨的唐僧贪吃的八戒，善良的沙僧，经过了那九九八十一难取得真经的时候的喜悦也让我热血沸腾；《三国演义》中那诸葛亮的神机妙算让我惊叹不已；《红楼梦》中那林黛玉的悲惨结局，也让我落下了晶莹的泪珠，贾府最后的衰败更是让我的心如刀绞，还有凤姐、宝玉......名著浇灌着那颗种子。
再后来开始学诗词，什么“山不再高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。”那诗词犹如一股清泉流进我的心中。“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”让我也想在放学后趁风去放风筝；“海内存知己，天涯若比邻”让我仿佛看到夜晚，人们举头望月一个月亮普照大地传达着人们的相思与离别，即使相隔再远心都连在一起；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”让我知道了，朋友之间的那种情，豪迈奔放的情；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”让我看到了生机盎然的绿，微风轻吹柳枝，柳枝微微地扭着腰肢，还有......诗词更是一把“催熟粉”，让那种子吸取养分。
到了初中，国内外的著作吸引了我的眼球，《假如给我三天光明》让我看到海伦的乐观积极；《傲慢与偏见》让我明白看人不能只看表面要深入他的内心，《钢铁是怎样炼成的》让我看到保尔柯察金对国家的热爱和他那钢铁一般的意志，还有许多。名著也滋润着种子。
种子终于破土而出，触动了我的心弦。书籍，让我明白什么是真善美；书籍，让我感受到人间真情；书籍，让我知道我应该怎样去为人处事。书籍触动了我的心弦。那点点涟漪依旧荡漾着，荡漾着，书籍触动了我的心弦，那一阵阵雷声在耳边轰鸣着，轰鸣着，书籍触动了我的心弦，微风吹拂着，吹拂着，书籍触动了我的心弦。让我难忘......
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我们每天每时每刻都在制造垃圾，这些垃圾如果不正确摆放，就会给环境到来危害，给我们的地球带来伤害，也会让人类生活在垃圾中，这是所有人都不愿发生的事情。
一个星期五的下午，天阴沉沉的，像是要下雨。我没带伞，只好一路小跑去了学校。路很窄，跑着跑着，前面有一个男人挡住了路。他不是很高，穿着整齐的衣服，在我面前一步一步地走着。忽然，我看到路的中间有一个白色的纸团，被扔在灰色的水泥地上，显得特别刺眼。
我心想：如果他把纸团踢到了路边，我该怎么做？不去捡吗？可是那样这条路就不再整洁了。捡起来吗？把手弄的脏兮兮的，多难看啊。那我还是不捡吧，反正他踢到一边后谁也看不见，一张纸而已。我昂起头看看书，装作在背课文的样子。
就在我这样想，也这样做的同时，我用余光看到他居然慢慢地弯腰，轻轻地捡起它，又缓缓地拿出口袋里的另一个垃圾，一起扔进了路旁的垃圾桶。我看得目瞪口呆，仿佛有一道闪电打到我身上，身子动弹不得，像是被石化了一样。我又一次打量他，整齐的衣服，手里提着一个公文包，既不想富有诗情画意的文人墨客，也不像敬爱辛劳的环卫工人，更不像满肚子学问的老师。他也许只是一个普通的“上班族”，每天为生活操劳着。但是，就是这样一个普普通通的人，做到了我认为他不可能做的事。他用自己的行为告诉了我：“我是一个有素质的人。”
我为自己行为感到羞愧：我不应该以一个人的穿着打扮来定义一个人的品行，更不应该假设自己看到垃圾时，会像瞎子一样，旁若无物。我要向这位可敬的叔叔学习。
我继续跟在他后面走，在离学校不远的地方，叔叔走进了另一条路，我接着往学校走，在学校的校门旁，我看见了一张糖纸，我毫不犹豫地冲上前捡起来，扔进垃圾桶。
上课前，我一直在品味着今天的事情。如果人人都将垃圾扔在垃圾桶地上，没有人弯腰去捡，很快垃圾就会堆成山，不仅臭味弥漫，还会让可利用的'国土面积减少，让人们的生活更加不便。孔子云：“三人行，必有我师焉。”这位陌生的叔叔是生活的智者，更是环境的保卫者，也是我的老师。他的一次弯腰，触动了我的心灵，教会我做人的道理。我将继续努力，让自己的行为更加环保、卫生，以此来为地球、为社会、为大家做出贡献。
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她刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去。
又到了周六，我一到课外班，就拿起漫画书，迫不及待地看了起来，过了一会儿，她进来了。
她背着沉甸甸的书包，手里还提着笔记本电脑，扶着门框，大口大口的喘气，用唯一一个空闲出来的手，不停地抹汗，接着，又不敢停留地走到了书桌前，把手提着的电脑往桌斗一放，迅速的转过身，翻出作业，疯狂地写了起来。”“这孩子要忙坏了吧！”我心想。
“看你满头大汗地，不会又是赶过来的？”我望着她，一股说不出的感觉萦绕着我，“是啊，中关村那边的物理课拖堂了，我急忙忙地就过来了，还好，没迟到。”她边写边说。我不禁生出了疑惑“奇怪，离上课还有十分钟呢，你这么急干什么？”“我还得到这儿来写作业啊！”“不会吧，你作业都没写完呢？”我更好奇了，“不是的，不是学校作业，这是我的化学课外班上的作业。”我一惊，“拜托，你才刚要上初二，这就开始学初三的化学了！”“嗯。”你应声回答。“真不明白你们重点中学是怎么了，全是疯子吧！”我感叹道。“不是的，我上午的班里，有个同学英语都学到大学了！”我一听，更惊讶了，“你一天到底有几个班呀？”“不多，上午数理化，下午语文英语。“什么，五科！我一天才两科，就把我累得半死了。”我吓了一跳，接着又问：“那你几点起床，几点睡觉啊？”“五点起床，十二点睡觉。”她的眼睛盯着一道题，手也飞速地演算着，“啊”，我连忙捂住嘴，唯恐他人听见，“这是要累死人的节奏啊！”我摇了摇头。
上课了，她专注的`听讲，但时不时的稳定一下虚弱的身躯。
转眼三小时过去，老师清清嗓子说：“这节课就上到这里，下课啦！”，她和其他同学一样，开始收拾起了书包，又拎起笔记本电脑，刚走出门，身子虚晃了几下，便倒了下去。我大声呼救，“老师，老师！她倒在了路上！”老师赶紧跑过来，拨打了急救电话，同时让前台阿姨通知了家长。我静静的攥着她的手，心里涌起了一种苦涩的感觉。救护车来了，医生摸了摸脉搏，说：“病人的心跳比普通的运动员还快，是太累了，需要调养。”说罢，就把他抬上了救护车。我瞬间被雷倒了，“天啊，竟然上着课外班累出了病！”我皱紧了眉。
她倒下的身影触动了我，勾起了我的思考：“她就像一根弦一直在紧紧的绷着。社会上有许多人，就像她一样，紧紧地绷着，但是，在忙碌之余，还要学会放松，一根弦绷得太紧，总会断的，如果社会上的这些‘弦’都断了，琴就不能再‘弹’了。”
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一、信息化应用实现了智能化生产
在与总公司邻接的几个制作所里，通过企业内部互联网将技术、营销、生产、管理等各部门结合起来，实现了了各个部门之间的信息共享，通过加工机发出的运行状态、进展状况等数据，都实现了实时的生产管理，此状态信息除文字信息外，还同时采用了绘画、表格、照片、图像等不同形式的媒体，传递给相关的管理、操作人员；同时在日本所有使用马扎克设备的客户都设有终端维护系统，对一些常见故障直接在马扎克公司内远程指导解决，实现了零时差维护。
二、企业唯有创新才能做强
“创新改变企业命运”已经溶进了我们全体牧羊人的血液，日本MAZAK公司一直坚持将“创新”做为一项全面追求企业效率极限的改善活动。日本是目前世界上人力成本最贵的经济体，为了获取产品竞争的优势，日本制造企业都面临一个严峻的挑战，那就是如何在微利时代生存和发展。是致力于不断的“创新”活动，创新溶入了企业活动的每一个细节，从而改变了日本过去（20世纪七八十年代前）：生产成本或管理费用过高，赢利能力不强；生产过程控制不好，产品质量不高；生产计划及物料管理不善，造成产品积压或库存过高，占用资金多；生产现场管理水平不高，有脏乱不堪现象，影响生产效率和企业形象；员工积极性不高，企业活力不够；劳动生产率或设备效率不高，事故、工伤、故障、浪费多的被动局面。
三、产品设计注重人机合，
主要表现在其一，注重人性化开发，对来自用户的需求，极敏捷的反馈到设计中去，并通过设备加以实现。如能将从原材料到完成品为止的所有加工工序集约到一台机器上完成，体现加工质量的高效化、高质化；其二，设计中采用成组技术、模块化技术，系列化的产品重视零部件标准化、通用化，尽可能的选用标准件和通用件。既有利于发展产品品种，满足产品系列化的需要，又能合理地缩减零部件的种类，扩大同类零部件的产量，为组织成批生产或大量生产提供条件。
四、柔性生产线布置确保生产过程的连续性和生产过程的平行性
MAZAK每个分厂的大厅里都有本工厂的生产区域平面图，直观反映了整个工厂合理的布置，各个生产单位（车间、工段、班组、单元）和仓库相互之间运转都是最优布置，没有迂回和往返运输；其次，合理的安排工序，使上下工序紧密衔接，减少各种停留时间，没有或者很少有不必要的停顿与等待；再次，重视生产母机、生产线的自动化、机械化配置，在总公司大口制作所、山崎马扎克精工所都有720小时无人生产区，整个生产线上下件、运输完全由工程小车实现，杜绝了因人为因素造成的效率和品质的问题。同时马扎克非常注重对员工进行多技能的培养，通过自测及外部考核产生不同级别的技能士。因为通过长期多技能工培养战略的实施，实现生产过程的平行性，大大缩短产品的生产周期。例如，客户共需要十台各种型号的颗粒机，要求在一周内交货（单台颗粒机的生产
周期是7个工作日），显然这是一个与时间赛跑的一周。如果按照常规的“顺序生产方式”一台台的生产，就无法接受这个订单；如果按照“平行生产方式”十台分别有十个人同时进行生产，就可以实现一周内交货。当然，前提是要有十个多技能工储备着，一旦出现这种短交期的'订单时，十个人可以同时独立作业。
五、“开放式”管理
“开放式”管理：将公司绩效的全部信息通过看板的方式目视给每个员工，激发员工的创造性和体现工作成就感，调动员工参与自主管理活动的积极性，人人参与公司管理与自我管理，在每个生产车间里都有员工的近三个月的个人目标，包括任务目标、技能提升、质量提升等方面，让员工们履行职责而不再需要领导控制与监督他们工作，千金重担众人挑，人人头上有指标。
六、重视班组长在生产管理中的地位
车间的班组长是公司与生产员工的主要沟通桥梁。公司班组长的管理好坏，将直接影响公司产品的生产进度和产品质量。
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。班组就像人体上的一个个细胞，只有人体的所有细胞全都健康，人的身体才有可能健康，才能充满了旺盛的活力和生命力。
一个班组中的领导者就是班组长，班组长是公司生产管理的直接指挥和组织者，也是企业中最基层的负责人，属于兵头将尾。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性生产积极性，团结协作，合理地组织人力、物力，充分地利用各方面信息，使班组生产均衡有效地进行、产生“1+1＞2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。
七、员工职业素养高，产品质量实行追溯制
日本MAZAK公司的员工对产品过程控制严谨到极致，就是一颗颗小螺钉、一根电器接线都标上了操作者的颜色代号，任何一个细节都实现了可追溯。这样的操作员工的责任心不提高都不可能。
一个制造型企业要在竞争中立于不败之地，靠的是优良的产品质量。如果说水是生命之源，那么质量又何尝不是企业的生命呢。只有以生产的过程为重点，提高质量，降低消耗，生产出质量过硬的产品，才能令客户满意，实现为客户创造价值的夙愿，从而扬名世界。
八、产品管理实现“一机一档”
无论是马扎克还是HAKOOK公司，他们对设备都建立了极细的档案管理，根据设备档案可追溯到客户使用设备的原始出厂检测记录，维修事项记录，设备厂家技术升级改良记录，每项记录都非常完备，这极大的方便公司对客户使用的设备的状况进行跟踪回访、售后维修等。
九、现场“5S”管理到位，所有工件不落地
MAZAK工厂地面的洁净让人惊叹，加贸工厂的地面是纯白色环氧脂油漆，洁净无尘。每个工厂里无论何种零件都未见落地，小件有专用托盘、转运车，大件有转运架盛放或有防护垫与地面隔离，现场拜访横平竖直，布置井然有序，单位面积实现产值最大化。
通过观摩学习，感触很深，联系到我们目前所做的工作，我认为创新精神、责任心是我们进行工作、学习的重要组成部分。日本国人的那种创新精神、创新勇气和责任感正是我们应学习的。在今后工作过程中，要勇于打破、摈弃以前惯性思维的束缚，吸收、借鉴别人的好方法，好经验，脚踏实地做好每一天，每一件细小的工作，善于总结经验，探索能有效提高工作效率的新方法，提高自己的工作质量，做一个创新型的人才。
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1月7日，根据党校统一安排，我们去青岛x集团学习参观。x集团，年创立于青岛，现任董事局主席、首席执行官张x是x的主要创始人。截至20--年，x集团在全球建立了29个制造基地，8个综合研发中心，19个海外贸易公司，全球员工超过6万人。是世界白色家电第一品牌，中国民族企业的骄傲。眼见、耳听x集团二十多年来的沧桑巨变，由衷地感觉收获颇丰，其企业文化、管理模式、用人机制对目前的基层央行具颇具借鉴意义，心得体会如下：
一、x推行的特色企业文化。企业是人，文化是魂。企业文化是什么？企业文化就是被企业全体员工认同的企业领导人创新的价值观，是提高企业竞争力和公信力的无形资产。x所以能够快速、创新发展，从无到有、从小到大、从大到强、走向世界，与其首席执行官张瑞敏创立员工普遍认同并主动参与的x文化底蕴是分不开的。x文化的核心是创新;x的定位是一个从创业开始高速发展并不断创新变革的企业;x的目标是(敢争第一的)企业与。海力在创新发展实现目标的过程中，凭借其特定的企业文化，将企业发展和员工个人的价值追求完美地结合在一起，造就了一支志同道合的员工团队，显著提高了团队凝聚力和企业竞争力，这是其纵横市场、百战百胜、高速发展的基础。如何打造成功的企业文化呢？在企业文化核心被广大员工认同后，企业文化的形成就要靠全体员工的积极参与。我认为推行有特色的企业文化的重点和难点，就是要层层发动、科学组织全体员工积极参与。企业管理的高层和中层首先要积极行动起来，全方位宣传企业文化;特别是相关职能部门，要认真履行部门职责，深入研究企业文化，尽快编写企业文化教材，然后通过宣传、教育、培训等各种形式，宣传企业文化，造就企业文化氛围，使其深入人心。
二、x的管理理念。讲求管理之道x的管理模式，开创了中国式现代企业管理的先河。学经验，不仅要学习其先进的管理方法，还应学的管理之道。x奉信，管理的本质不在于“知”而在于“行”，其管理之道值得借鉴。
1、永远战战兢兢，永远如履薄冰。x教育各层员工，只有始终保持强烈的忧患意识，才会在市场竞争中立于不败之地，因为市场不给你改正错误的机会和改正错误的'时间。能否建此忧患意识，确实是我们企业能否在市场竞争中立足的前提，因为有了意识，才会有行动。警钟必须长鸣，建立忧患意识势在必行。
2、x的解决问题三步法，高度概括总结了企业日常管理中的处事原则，简单、明了、实用，抓住了解决问题的要害。结合我部门在实际工作中出现的质量问题，也可以建立快速发应机制，编写规范，纳入管理。紧急措施：将出现的问题迅速处理，制止事态扩大，紧急措施必须果断有效;过渡措施;在对问题产生的原因充分了解的前提下，采取措施尽可能挽回造成的损失，并保证同类问题不再发生;根治措施：针对问题的根源拿出具体可操作的措施，能够从体系上使问题得以根治，消除管理工作中发生问题的外部环境。
3、x的格言化管理值得学习。格言管理就是将管理中的制度、经验、要求、注意事项等总结成简单明了、易背好记的醒目语言，公示警示，提醒员工时时规范工作行为，建立正确的认识和理念，循矩办事。如“终端的问题就是领导的问题;看不出问题就是的问题;重复出现的问题是作风上的问题”，“部下素质低不是你的责任，但是不能提高部下的素质是你的责任”。
三、x的“OEC”管理法。“OEC”管理法，是在x全方位优化管理法的基础上不断优化所得的一种先进的基础管理方法。“OEC”管理法也叫“日日清”管理法，其含义是全方位地对每人、每日所作的每事进行控制和清理，做到“日事日毕、日清日高”，今天的工作今天必须完成，今天的效果应该比昨天有提高，明天的目标要比今天的目标高。具体地讲就是要达到对事物全系统、全过程、全方位的控制，确保事物向预定的目标发展。即：总帐不漏项、事事有人管、人人都管事、管事凭效果、管人凭考核。其目的是以求把问题控制在最小范围、解决在最短时间，把损失降低到最低程度，以保证在“永远在变”的市场竞争中取胜。引入“OEC”管理法，可以有效地克服企业目前的多重管理缺陷，提升生产组织、现场管理、全面质量管理和员工劳动管理水平，显著提高企业的管理效率，使我们的工作程序化，简单化，职责分明，考核严格。
四、x的人才观念和用人机制。“人人是人才，赛马不相马”是x的人才观。x认为，现在缺的不是人才，而是出人才的机制。管理者的责任就是要通过搭建“赛马场”为员工营造创新的空间。赛马机制包括三条原则：一是公平竞争，任人唯贤;二是职适其能，人尽其才;三是合理流动，动态管理。员工全员竞聘上岗，在用工制度上，实行一套优秀员工、合格员工、试用员工“三工并存，动态转换”的机制和升迁竞争、淘汰机制。x对中层干部实行分类考核、管理，干部职位不固定，届满轮换;授权与监督相结合，规定“在位要受控，升迁靠竞争，届满要轮岗，末尾要淘汰”。总之，x人力资源开发和管理的要义是，充分发挥每个人的潜在能力，让每个人每天都能感到来自企业内部和市场的竞争压力，又能够将压力转换成竞争的动力，这是持续发展的秘诀。
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伴着炎炎夏日的脚步，暑假来到了！然而我并没有为此而放松下来，反而更加激动与欣喜。作为暑假里的第一个社会实践活动，我对此充满了无限好奇、期待。
终于在这天早上7：30，我们到了校门口集合，便开始了一天的参观行程。
首先我们在学校的多功能室里进行了许多培训游戏，这些游戏让我们懂得了凝聚力对于一个团队的重要性。同时，校长向我们强调了“要做大树，而不要做小草”的观念。想要成为一个团结优秀的集体，“大树”就要起着重要的领导作用，当然我们还要用真诚去面对集体中的每一个人，而不是斤斤计较，所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”彼此之间还要互相帮助，共同分享微笑与泪水，这样才是一个团结的集体。
接着，我们便乘着车，来到了××××有限公司。
进入××××有限公司后，在工厂总经理的引导下，我们来到了工厂的培训室，由工厂的余总亲自给我们讲解了一些××的结构以及部分零件的作用。虽然讲得很专业，但好奇的我听完后还是觉得一头雾水。
到了吃午饭的时间，工作人员让我们排好了队伍，带领我们来到了餐厅吃午饭。午饭过后，工作人员带着我们去参观工厂。之前余伯伯就开玩笑地跟我们说，做这一行的都称为“范文写作黑手”。然而一进入工厂。令我惊奇的是，这些工人们的制服全都是纯白色的，在工作过程中丝毫没有沾染到一丝灰尘。之后我们看到了一些××的零件，还看到了许多千奇百怪的汽车零件，还有许许多多的大型机器……我们是按照生产线的流程来参观的。这些生产好的零件全都摆放得整整齐齐，还清楚地将个别次品分类——可修复与不可修复的。带领我们参观的叔叔向我们讲解道，在这里每一个零件的完成都需要通过复杂的工序，事后还要有精密的检查，确保做到万无一失。
到了下午2：00，我们离开了××××有限公司，来到了××××器材有限公司。××主要生产“镜片”。××的主管先向我们讲解关于工厂的介绍、经营理念以及人才观，再去参观生产车间。“以人为本，以事业贡献社会”是最重要经营理念之一。还有“永绩经营，共生共荣，强化公司体制，致致力员工照顾”特别强调了“致力员工照顾”，将员工利益看作是企业利益的基础，保证员工的利益与安全，这样才会让员工更有归属感与集体荣誉感。在参观工厂的同时，随处可见在走道上张贴着公司的经营理念，——“以人为本，真诚相待”员工们做到真诚相待正是企业经营、发展的关键。还有些提醒员工保持良好工作心态的标语，比如“在抱怨之前，先想想有没有更好的解决办法。”看来正是这些细微的标语让员工更热情、愉快地工作。让我印象深刻的还有一点是华国的.育人观——埋头苦干，也要抬头看看。
我想：对啊，工人们埋头苦干固然好，但他们也不应满足于现状，应该要在空余时间及时充实自己。在参观的时候，我们经过了一间“阅览室”，里面摆放了数不胜数的图书，还有些闲暇的工人在这里安静地看书。工作总结看来这些“埋头苦干”后的工人想要在这里能“博览群书”，就是为了要“抬头看看”吧。
仔细一想，其实在学校的学习正像是这些工厂经营的缩影。学习，我们也要像工厂里生产零件一样分清顺序，整理好学习步骤，做到有条不紊，这样一来就会事半功倍。学习的过程是复杂的，有时也会感到乏味，但我们也要记得“在抱怨之前，先想想有没有更好的解决办法。”，保持良好的学习心态是很重要的。当然还要避免产生错误，就像生产汽车零件一样，即使前几道工序都几乎完美，但到了最后一步，哪怕只是出了一点差错，也只能被归为“次品”。
然而出了错误并不可怕——在××参观时，有一个工作室的工人们专为有瑕疵的镜片做修补，有位员工为我们讲解说，这些在镜片上的瑕疵可以通过机器磨掉，但如果瑕疵过大，在修补的同时会破坏镜片的规格，那“次品”也只能变成“废品”了。所以在学习上的错误，热门思想汇报我们必须及时改正，而决不能让错误深化后才想到要亡羊补牢，这样即使想要修补，也会像那镜片一样，破坏了原有良好的基础，甚至带来意料之外的更大损失。
通过这次的参观企业活动，我了解到：虽然工厂与我们的学校相差甚远，但在参观过程中，只要我们细细品读，这些看似与学习毫无相关的知识——大到经营理念，管理理念；小到各个生产线，生产步骤等等，将其运用到学习方法上，都能使我们受益匪浅！
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