鼓励式教育的名言警句(78条)。

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭~~你喜欢这些短句吗？经过收集，编辑为您献上鼓励式教育的名言警句(78条)，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

鼓励式教育的名言警句(1--20条)

1、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

2、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

3、愿你像那石灰，别人越是浇你冷水，你越是沸腾。

4、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。

5、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全、

6、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”

7、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

8、年轻时我表面谦虚，其实我内心很骄傲。为什么骄傲呢?因为同事们去玩的时候，我去求学问;他们每天保持原状，而自己的学问日渐提高。--李嘉诚

9、坚持每天提高1%坚持每天提高1%，70天工作水平就可以提升一倍。——张瑞敏

10、世人缺乏的是毅力，而不是气力。——雨果

11、遭遇坎坷的时候，我们或许情绪过，或许抱怨过。只是这些都不是解决问题的最佳态度与办法。是谁说过，困难像弹簧，你弱它就强。任何事情，都有一个极致必衰的必然规律。人生不论悲喜，还是困苦，它都只是一个阶段，一个过程。只要你坚持走过山穷水尽，必将换来柳暗花明。

12、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——孔子《论语》

13、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

14、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮，而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想，因为它是他自己的。在天才的每个作品中，我们都会看到我们自己抛弃了的想法;但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益。它们教导我们，当所有喊声都在另一方时，要心平气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。

15、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

16、梦做过，才能体悟现实的残忍;光荣过，才能知道沧桑的心酸;期待过，才能感受落空的难耐;坚持过，才能懂得命运的绝对。

17、坚持可以改变际遇，改变我们的人生。

18、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

19、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

20、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。--舒仪《曾有一个人爱我如生命》

鼓励式教育的名言警句(21--40条)

21、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。——陶行知

22、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”

23、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。——孔子《论语》

24、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

25、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

26、今天你用钱袋里的铜板充满你的内心，明天你的内心就可以把你的钱袋注满黄金。

27、你有多自信，世界就有多相信你!你有多坚持，成功就有多眷顾你!

28、你的所有不甘和怨气来源于你的不自信和没实力。

29、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。

30、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

31、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长了十六个年头。

32、如果我不在乎妳，我不会在为你笑；不会变得这么脆弱；不会在意你做的每件事；不会静静的想着你发呆；不会记住你说的每句话；不会为你心痛；不会自己一人珍惜与你在一起的时刻；不会总是不由自主的想起你；不会这么轻易的让痛苦折磨自己；不会为了无关重要的小细节跟你争执；这一切只因为我在乎你。

33、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

34、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

35、真正爱你的人，一下子说不出真正爱你的理由，只知道自己顾不上注意别人；真正爱你的人，总是惹你生气，你却发觉不了他到底做错了什么；真正爱你的人，只会在你一个人面前流泪；真正爱你的人，会在你忘记回复他短信时狠狠地说你一顿；真正爱你的人，很少当面赞美你，可是心里肯定你是最棒的。

36、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。

37、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

38、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

39、记问之学，不足以为人师。——《礼记学记》

40、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

鼓励式教育的名言警句(41--60条)

41、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基

42、有一天你会抛开曾经向往的虚假繁华，回到孤独之中，像我一样，从心开始真正独立的活着。?

43、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

44、益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

45、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特

46、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹

47、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤

48、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉？詹姆士

49、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

50、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！——孔子《论语》

51、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

52、要做人民的先生先做人民的学生。

53、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。--王守仁

54、今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？——孔子《论语》

55、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣

56、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

57、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子《论语》

58、财富如水，如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。

59、默默努力吧，谁不是历经风吹雨打，日晒雨淋，才长成了参天大树!

60、只要坚持得够长久，我们都可以心想事成。

鼓励式教育的名言警句(61--80条)

61、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

62、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。

63、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

64、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

65、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

66、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

67、教育贵于熏习，风气赖于浸染。——郭秉文

68、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

69、每一次努力的背后，不一定都有回报，但是必定有意料之外的赏赐。

70、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。—爱因斯坦

71、教也者，长善而救其失者也。——《礼记学记》

72、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

73、喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了，人生本来如此

74、懂得如何启发，使教人的一大艺术。阿米尔

75、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

76、你可以没学历，但你不能没能力!你可以没能力，但你不能不努力!

77、生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。

78、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭